Участие в профессиональной пробе способствует формированию у обучающихся представления о специфике профессии менеджера, получению начальных навыков профессиональной деятельности.
В ходе профессиональной пробы обучающимся предоставляется возможность ознакомиться с видами профессиональной деятельности и функциональными обязанностями менеджера.
Результатом участия в профессиональной пробе будет выявление навыков по планированию организации, мотивации и контролю деятельности. Участники попробуют себя в роли команды профессиональных менеджеров в ходе деловых игр. Продолжительность программы:
Программа рассчитана на 8 часов в группах численностью 5-15 человек
Пояснительная записка
В современном мире востребованность профессии менеджера неоспорима. Менеджер (от англ. manage - управлять) - специалист по управлению ресурсами, процессами и результатами в социально-экономических системах. Менеджеры организуют работу на фирме, руководят производственной деятельностью групп сотрудников фирмы. Менеджер является должностным лицом фирмы / компании, в которой он работает. Сегодня в любой компании, холдинге или корпорации есть люди, являющиеся представителями именно этого вида деятельности. В зависимости от полномочий менеджер осуществляет управление организацией или каким-либо ее подразделением. В обязанности менеджера входит создание организованной, стабильно и качественно функционирующей системы управления организацией, департаментом, отделом и др. Для этого данному специалисту необходимо знать не только профессиональные особенности и тонкости науки управления, но также сферу деятельности компании и, что немаловажно, особенности построения эффективных коммуникаций в коллективе.
Целью программы профессиональных проб является формирование у учащихся 9-х классов интереса к профессии менеджера и содействие профессиональному самоопределению обучающихся посредством погружения в профессию.
Задачи программы:
представление базовых сведений о профессиональной деятельности менеджера;
моделирование основных элементов профессиональной деятельности менеджера;
выявление интересов обучающихся к данному виду практической деятельности;
формирование у обучающихся реалистичных представлений о своих личностных характеристиках, способностях и об их соотнесении с профессионально важными качествами представителя данной сферы деятельности;
определение уровня готовности обучающихся к выбору профессии.
Профессиональная проба рассматривается как средство актуализации профессионального самоопределения и активизации творческого потенциала личности школьников.
В рамках профессиональной пробы пройдут практико-ориентированные занятия на базе кафедры экономики и менеджмента Тамбовского филиала РАНХиГС, где обучающиеся не только смогут пообщаться с профессиональными менеджерами-теоретиками и практиками, но и на основе деловых игр и упражнений оценят степень развития своих способностей и личных качеств, необходимых для освоения профессии менеджера.
В процессе профессиональных проб обучающиеся приобретут начальные навыки профессиональной деятельности менеджера.
В результате освоения программы обучающийся должен:
знать: особенности конкретных видов (направлений) профессиональной деятельности менеджера;
уметь: объяснять комплексный характер взаимодействия человека с организацией;
владеть: навыками практической применимости организационных процессов в менеджменте.
Обучающиеся, освоившие программу профессиональных проб, должны овладеть следующими компетенциями:
способностью к коммуникации в устной и письменной формах для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия;
способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия;
способностью находить организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность с позиции социальной значимости принимаемых решений.
Профессиональная проба завершается диагностикой профессиональных навыков и качеств по результатам выполненных заданий и тестирований с обсуждением того, какими начальными профессиональными навыками овладели обучающиеся и какие сложности они испытывали при выполнении профессиональной пробы.
Тематический план
Специфика и содержание профессиональной деятельности. Описание профессии.
Личные и профессиональные качества менеджера.
Ключевые компетенции менеджера. Функции менеджмента.
Подведение итогов.
